Burnout szindróma a katedrán
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | kiégés Kérdőíves elemzés pedagógus |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/20209 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg20209 | ||
| 005 | 20190506151323.0 | ||
| 008 | 190506suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hun | ||
| 100 | 1 | |a Czakó Hajnalka | |
| 245 | 1 | 0 | |a Burnout szindróma a katedrán |h [elektronikus dokumentum] / |c Czakó Hajnalka |
| 246 | 1 | 0 | |a Burnout szindróma a katedrán = Burnout syndrome in the cathedral |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Tartalomjegyzék 1. Bevezető 2 2. Szakirodalmi áttekintés 5 2.1. A burnout szindróma fogalma, tünetei 5 2.2. A burnout szindróma szakaszolása, modelljei 6 3. A burnout mérésére szolgáló módszerek és alkalmazhatóságuk iskolai környezetben 10 4. Hipotézisek 13 5. A kutatott iskolák bemutatása 14 5.1. Az általános iskola bemutatása 14 5.2. A gimnázium bemutatása 15 6. A kutatás eszközeinek, eredményeinek bemutatása 16 6.1. A kutatás eszközének bemutatása 16 6.2. A kutatás eredményeinek bemutatása 17 6.2.1. Személyes kérdőívek értékelése 18 6.2.2. Munkahelyi testi-lelki egészséggel kapcsolatos kérdőívek értékelése 20 6.2.3. Magánéleti testi-lelki egészséggel kapcsolatos kérdőívek értékelése 24 7. A kutatás eredményeinek értékelése 28 7.1. A jövő víziói, tendenciák 31 8. A hipotézisek értékelése 33 9. Összegzés 36 10. Irodalomjegyzék 38 11. Mellékletek 39 | |
| 695 | |a kiégés | ||
| 695 | |a Kérdőíves elemzés | ||
| 695 | |a pedagógus | ||
| 700 | 0 | 1 | |a Gombás Judit |e ths |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/20209/7/Szakdolgozat_Czak%C3%B3-Hajnalka.pdf |z Dokumentum-elérés |