A munkahelyi motiváció és a munkaképes generációk közötti kapcsolat
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | anyagi ösztönzők Baby Boomer generáció motiváció munkamotiváció nem pénzbeli ösztönzők ösztönzés |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/37229 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg37229 | ||
| 005 | 20210922100325.0 | ||
| 008 | 210922suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Frech Fanni | |
| 245 | 1 | 2 | |a A munkahelyi motiváció és a munkaképes generációk közötti kapcsolat |c Frech Fanni |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A mai felgyorsult világban kiemelt figyelmet kell fordítana a vállalatoknak a munkavállalók megfelelő ösztönzésére és motiválására. Ha motivált a dolgozó, akkor keményebben fog dolgozni a közös cél elérése érdekében, illetve a jól motivált munkaerő hatékonyságával jobb teljesítményt tud elérni a szervezet. Szakdolgozatom első fejezetében a motiváció áll a középpontban, ezen belül ismeretem a belső és külső motivációt. Majd három meghatározó motivációs elméletet szeretnék kiemelni, többek között bővebben kitérek Maslow szükséglet-hierarchia motivációs elméletére, valamint McClelland és Hunt motivációs elméletére is. Ezt követően az ösztönzésen belül olyan pénzbeli és nem pénzbeli ösztönzőket szeretnék bemutatni, mint például az alapbér, különféle juttatások, egyéni fejlődés, illetve az elismerés és a megbecsülés. Dolgozatom következő részében a munkaképes generációkra helyezem a hangsúlyt. Ezen fejezetben a munkaképes generációk főbb jellemvonásait szeretném általánosságban kifejteni. Ennek célja, hogy átfogóbb, komplexebb képet kapjunk a generációkról. Az ezt követő fejezetben a saját kutatásomat szeretném részletezni, amelynek keretén belül kérdőíves technikát alkalmaztam. A továbbiakban taglalni szeretném a kutatásom céljait, módszerét, valamint felépítését. A két kérdőívre érkezett válaszok alapján elemzem a munkahelyi motivációs faktorokat, kitérve a nem pénzbeli ösztönzőkre is. Végül a javaslatokkal zárom a dolgozatomat. | |
| 695 | |a anyagi ösztönzők | ||
| 695 | |a Baby Boomer | ||
| 695 | |a generáció | ||
| 695 | |a motiváció | ||
| 695 | |a munkamotiváció | ||
| 695 | |a nem pénzbeli ösztönzők | ||
| 695 | |a ösztönzés | ||
| 700 | 1 | |a Dósa Dr. Ildikó |e ths | |
| 700 | 1 | |a Várda Nóra |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/37229/1/A%20munkahelyi%20motiv%C3%A1ci%C3%B3%20%C3%A9s%20a%20munkak%C3%A9pes%20gener%C3%A1ci%C3%B3k%20k%C3%B6z%C3%B6tti%20kapcsolat%2005.12.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/37229/2/Temavazlat-es-osszefoglalas_2020majus.pdf |z Dokumentum-elérés |