Az Örkényi Úti Általános Iskola emberi erőforrás gazdálkodása, bér- és létszámgazdálkodásának jellemzői
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Kulcsszavak: | emberi erőforrás gazdálkodás és menedzsment létszámgazdálkodás menedzsment motiváció |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/37954 |
MARC
| LEADER | 00000nnm a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg37954 | ||
| 005 | 20211105130410.0 | ||
| 008 | 211105suuuu hu o 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Rácz Klaudia Napsugár | |
| 245 | 1 | 3 | |a Az Örkényi Úti Általános Iskola emberi erőforrás gazdálkodása, bér- és létszámgazdálkodásának jellemzői |c Rácz Klaudia Napsugár |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Záródolgozatom témájaként minden vállalat és intézmény számára fontos témát választottam. Ma a versenyképesség megőrzése érdekében a vállalatoknak fokozott figyelmet kell fordítaniuk az emberi erőforrásokra. A vállalat sikere nemcsak a technológiai fejlődésen, hanem a szervezet munkatársainak minőségén is múlik. Nem elég megfelelő, magas színvonalú munkavállalókat találni, őket meg kell őrizni, motiválni kell őket a karrierjük maximális teljesítésére és fejlesztésére. Ennek az átfogó területnek a vezetése az emberi erőforrás menedzsment teendője. Első részében az emberi erőforrás menedzsment funkcióit és főbb ténykedéseit tanulmányoztam. Azt, hogy hogyan is működik a munkakörök tervezése, elemzése. Hogyan is néz ki egy munkaköri leírás és annak mit kell tartalmaznia, és hogy milyen szabályok vonatkoznak a munkáltatóra és munkavállalóra egyaránt, amikor egy új munka betöltése kezdődik meg. Továbbá kitértem a bér és jövedelemgazdálkodásra, az ösztönzés és motivációs rendszerekre. A dolgozat írása során jobban megismertem az Örkényi Úti Általános Iskola működését ezeken a területeken. Tudomást szereztem továbbá arról is, hogy mennyire nagy szerepe van az anyagi és nem anyagi ösztönzésnek. A gyakorlati időm letöltése alatt készítettem egy kérdőíves kutatást is, melyből pozitív visszacsatolást kaptam a dolgozóktól a vezetőség felé. Véleményem szerint az adott körülményekhez képest vezetőség teljesen megfelelően próbálja vezetni az iskolát. Mindazáltal rendkívül hasznos tapasztalatokra tettem szert a hatékony emberi erőforrás gazdálkodással kapcsolatban. | |
| 695 | |a emberi erőforrás | ||
| 695 | |a gazdálkodás és menedzsment | ||
| 695 | |a létszámgazdálkodás | ||
| 695 | |a menedzsment | ||
| 695 | |a motiváció | ||
| 700 | 1 | |a Ádori Beáta |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/37954/1/z%C3%A1r%C3%B3dolgozatom.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/37954/2/z%C3%A1r%C3%B3doga%20%C3%B6sszefoglal%C3%B3.pdf |z Dokumentum-elérés |