Tanár-diák- szülő kapcsolatrendszerének harmonizációs programja a Budenz József Alapítványi Gimnázium számára

A tanár-diák viszonyt meghatározó tényezők elemzése a tanári szerep szempontjából
‌: Puha Zoltán

A Hasomer Hacair animációs szerepe szülő szemmel
‌: Budai Enikő Erzsébet

A Z generáció politikai aktivitása a közösségi médiában, különösen a 2022 őszén tartott diák és tanár megmozdulások tekintetében
‌: Wootsch Júlia Klára

Egy keszthelyi egyházi és alapítványi iskola összehasonlítása
‌: Kovácsné Denkler Brigitta Krisztina

A magyarországi szállodák értékesítési kapcsolatrendszerének vizsgálata
‌: Pituk Jennifer Erika

A MOL tudásmenedzsment programja
‌: Sárdi Bernadett

Egy adott gimnázium gazdálkodásának átfogó elemzése
‌: Ivics Zsuzsanna

A Meló-Diák Iskolaszövetkezetnél
‌: Kiss Adrienn

A kis- és középvállalkozások kapcsolatrendszerének feltárása egy választott iparágban
‌: Kertész Péter

Az Európai Unió és az Iraki Köztársaság kapcsolatrendszerének bemutatása
‌: Hajdu Csilla

A magyar minőségügy helyzete az „EU-harmonizáció" nemzetközi összehasonlításában
‌: Czehe Tamás

Egy állami- és egy alapítványi iskola pedagógiai módszertanának összehasonlító elemzése
‌: Aradi Fanni

A diák munkavállalók munkaérték megítélése
‌: Aranyi Éva Lenke

A zöld koncepciók és a környezettudatos, fenntartható táplálkozás kapcsolatrendszerének bemutatása
‌: Földi Borbála

Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium gazdálkodása, beszámolórendszere
‌: Kaszás Levente

Az érettségi utáni alapítványi fenntartású szakképzők helyzete az oktatási törvényváltozások viharában
‌: Belkó-Stiller Katalin

Fenntarthatóság a szállodaiparban - az Accor szállodalánc környezetvédelmi programja
‌: Magony Julianna

Egy agresszív viselkedésű diák esetének tanulmányozása
‌: Nagy Roland

Szenegál és az Európai Unió kapcsolatrendszerének fejlődése a gyarmati függetlenségtől napjainkig
‌: Sebes Sarolta

Az Európai Unió és a Mercosur kapcsolatrendszerének alakulása az újregionalizmus keretében
‌: Mucsi Erika

Hazánk, Németország és Románia számviteli szabályozásának összehasonlítása az IFRS harmonizáció tükrében
‌: Szabó Mercédesz

Mentálhigiénés program a gyermekvédelemben - a nevelőszülők mentálhigiénés prevenciós programja
‌: Szabó Katalin

Környezetvédelem a szállodákban; Az Accor hotelek Planet 21 programja
‌: Varga Zsófi

A visegrádi országok kapcsolatrendszerének értékelése a múltban a jelenben és a jövőben
‌: Adamcsik János
Megjelent: (2013)

Az Európai Unió Keleti Partnerségi Programja, lehetőségek és kihívások
‌: Molnár Veronika

Hol van jól a segítség? Egy alapítványi kórház működése a hazai egészségügyi rendszerben.
‌: Plesovszkiné Várvédő Szilvia

Egy alapítványi iskola nevelés-oktatási gyakorlatának áttekintése, fejlődési lehetőségei a mai szakképzési rendszerben
‌: Szabó Attila Gergely

Magyarország EU-harmonizációs kötelezettségei az adózás területén, különös tekintettel az ÁFÁ-ra
‌: Gyalus Viktória

Gourmand vs. Dobos - Egy alapítványi és egy állami iskola nevelés-oktatási gyakorlatának összehasonlítása
‌: Szabó Attila Gergely

A dunakeszi VOKE József Attila Művelődési Központ szerepe a térség kulturális életében
‌: Lipp Izabell

A jó tanár ismérvei 2022-ben, avagy a pedagógusi szerepkör sajátosságai és változásai a XXI. században
‌: Pintérné Németh Krisztina

Mentoring a gyakorlatban - T-Systems Magyarország Zrt. gyakornoki programja (SmartUp)
‌: Dalos Vivien

IPSAS jelene és jövője a nemzetközi harmonizáció folyamatának jegyében valamint a magyar önkormányzati rendszer számviteli helyzetjelentése
‌: SZEDLÁK KRISZTINA SZIDÓNIA

Az Európai Unió Keleti Partnerségi programja, az ukrán válság kezelése
‌: Faludi Hunorka

Az EU harmonizációs hatása a társasági adózásra, kiemelten figyelembe véve Luxemburgot és Írországot
‌: Tóth Réka

Ballag már a vén diák... de hova tovább?
‌: Ács Vivien Elvira