Művészeti oktatás és önismeret sajátos nevelési igényű kiskamaszok számára
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | alkotás kreativitás nyitottság öngondoskodás önismeret |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/40278 |
| Kivonat: | A magyar iskolarendszerben a kreativitás gyakran teljesen háttérbe szorul, pedig ez a készség nélkülözhetetlen az élethez. Nem tudjuk elégszer hangsúlyozni, hogy a mai társadalom – lélektani helyzetben milyen nagy jelentősége van a gyerekek mentálhigiénés támogatásának. Az egyik fő vonal, amely mentén haladni szeretnék az önismereti úton a gyerekekkel, az az érzelmi kompetenciák növelése: saját és mások érzéseinek dekódolására való képesség fejlesztése. A másik aspektus pedig az öngondoskodás, mint önerősítés. Ez a hétköznapi, ám létfontosságú készséget játékos gyakorlatokkal sajátíthatják el a gyerekek. |
|---|