Élethosszig tartó tanulás motivációjának vizsgálata egészségügyi felnőttképzésben résztvevők körében
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | egészségügy felnőttképzés lifelong learning motiváció nők szakképzés |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/45814 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg45814 | ||
| 005 | 20230803162820.0 | ||
| 008 | 230803suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Farkas Alexandra Bianka | |
| 245 | 1 | 0 | |a Élethosszig tartó tanulás motivációjának vizsgálata egészségügyi felnőttképzésben résztvevők körében |c Farkas Alexandra Bianka |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatom központi témája alapvetően a lifelonglearning témakörét dolgozza fel a felnőttképzésben tanulók motivációjáravonatkozóan. Kutatásom célja az volt, hogy megtudjam, hogy afelnőtteket nehézségeik ellenére milyen tényezők motiválják, hogy visszaüljenekaz iskolapadba. Fő célcsoportom az iskolarendszerű,egészségügyi felnőttképzésben résztvevő család és munka mellett tanuló nőkvoltak, de összességében három mintavételi csoportot céloztam: tanulói, oktatói és vezetőiszempontból is vizsgálódtam. Atanulók a kérdőívet online tölthették ki, a szakoktató, és a szakirányúoktatásért felelős igazgató-helyettes asszony esetében pedig mélyinterjúsmegkérdezést alkalmaztam. Kutatásom végén arra akövetkeztetésre jutottam, hogy nagyon összetett és alapos változtatásralenne szükség az iskolarendszerű felnőttképzési intézmények esetében, hogy azoktatás minősége javuló tendenciát mutathasson és a tanulók motivációja ésrészvételi aránya növekedhessen. Fontos szerepet játszanatöbbek között egy jól kidolgozott minőségirányítási rendszer, a szakmai gyakorlatokátszervezése, a blended learning oktatási forma alkalmazása, a mentorok és oktatásszervezőkmegjelenése és a tantervek racionalizálása. | |
| 695 | |a egészségügy | ||
| 695 | |a felnőttképzés | ||
| 695 | |a lifelong learning | ||
| 695 | |a motiváció | ||
| 695 | |a nők | ||
| 695 | |a szakképzés | ||
| 700 | 1 | |a Popcsa Anna Mária |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45814/1/Farkas%20Alexandra%20Bianka_Szakdolgozat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45814/2/BA%20bi%CC%81ra%CC%81lati%20lap_Farkas_Alexandra.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45814/3/Farkas%20Alexandra%20%20b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap.pdf |z Dokumentum-elérés |