14-22 éves magyar fiatalok pénzügyi tudatossága
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | fiatalok gazdasági ismeretek gazdasági tanulmányok pénzügyi attitűd Pénzügyi ismeretek pénzügyi kultúra pénzügyi tudatosság személyes pénzügyek Z-generáció |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/53263 |
| Kivonat: | Hazánk számtalan megmérettetéssel nézett szembe az évek során. Csak az elmúlt negyven évre tekintve is érezhetjük a szocializmus, a rendszerváltás, a gazdasági világválság és a nemrégen elszenvedett pandémia hatását. Magyarország, ahogy más szocializmus elnyomása alatt élt ország is, nagy lemaradással indult a Szovjetunió megszűnését követően. A rohanó világ azonban nem vár, így kénytelenek voltunk és vagyunk minél gyorsabban alkalmazkodni. Viszonylag közismert gondolat az, hogy a gyermekek, fiatalok egy társadalom jövője, hiszen felnőve az ő döntéseik fogják formálni azt. Ezért is rendkívül fontos az, hogy milyen oktatásban, nevelésben részesülnek. Ezt sürgeti a világ exponenciális fejlődése is. Ez alapján különösen fontos megvizsgálni pénzügyi tudatosságukat, kultúrájukat, motivációjukat, hiszen a személyes pénzügyeink életünk egyik legfontosabb pillére. Képet kapva róluk felismerhetővé válik, tudásuk mely területeken szorul legsürgetőbben fejlesztésre, valamint ezt mely módokon lehet elérni a leghatékonyabban. Kutatásaim során azokra a kérdésekre kerestem a választ, hogy a magyar fiatalok pénzügyi tudása és tudatossága milyen szintű, valamint milyen módokon fejleszthetik őket. Szakdolgozatomban tehát kitérek az elmúlt évek jelentős eseményeire, a korcsoport és őket nevelők tulajdonságaira, erősségeire és gyengeségeire, összehasonlítom hazánk pénzügyi tudatosságát, kultúráját és ezek létező fejlesztési módszereit egy másik európai országéval, Hollandiával, valamint azon fiatalok válaszait, akik folytattak gazdasági vonalú tanulmányokat azokéval, akiknek nem volt benne részük, és felmérem fejlődési hajlandóságukat. |
|---|