A fenntartható fejlődés kérdései - különös tekintettel a fenntartható erdőgazdálkodásra
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | fenntartható erdőgazdálkodás fenntarthatóság indikátorok környezetpolitika környezetszennyezés megújuló erőforrások |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/53630 |
| Kivonat: | Témaválasztásomban - a személyes érdeklődésen kívül - az is motivált, hogy egy kifejezetten aktuális gondolatkörrel foglalkozhatok. Környezetünk sebezhetőségének kérdései ugyanis mára már hétköznapjaink kérdései is, amiket nem lehet figyelmen kívül hagyni. Tehát dolgozatom alapvető célkitűzése: részben egyfajta figyelemfelkeltés is, amely – a fenntartható fejlődés témakörön belül -, a fenntartható erdőgazdálkodásra, illetve az erdők szerepének fontosságára irányul. Közben igyekszem bemutatni a velük járó folyamatok kapcsolatrendszerét is, mind természeti, mind pedig gazdasági oldalról - mindezt különböző források: könyvek, internet s a témában még hozzáférhető egyéb anyagok, illetve interjúk és kérdőíves megkérdezések során szerzett információk feldolgozása és megosztása révén. A kérdőíves megkérdezés iránya: az egyén érzékenységére és ismereteire irányult a környezeti állapot, de különösen az erdők fenntarthatóságát illetően. A kérdőíves megkérdezés eredménye és az interjúk : azt igazolták, hogy az emberek nagy része mégsem áll érdektelenül a környezet védelmét érintő kérdésekhez. Amire nem számítottam inkább az, hogy nagyon is tisztában vannak - úgy a fenntarthatóság, mint az erdők jelentőségével. A konklúzióm erre pedig, hogy minden csak megfelelő információ és tudás birtokában sikerülhet, - vagyis így tehetünk legtöbbet a globális környezeti problémák megoldásáért. Tehát a kapott válaszok és az interjúk is abba az irányba mutatnak, hogy jó úton járunk egy alapos szemléletváltás felé. Az erdészeti szakemberekkel való beszélgetésnek is az volt a kicsengése, hogy hivatásuk már láthatóan magában hordozza a fenntarthatóságot. |
|---|