A vezetői szaktudás és kommunikációs készségek jelentősége
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | "hard skill" "soft skill" kommunikációs készség szakértelem szaktudás vezetői hatékonyság |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/54316 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg54316 | ||
| 005 | 20240514081156.0 | ||
| 008 | 240514suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Bondár Dominik | |
| 245 | 1 | 2 | |a A vezetői szaktudás és kommunikációs készségek jelentősége |c Bondár Dominik |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Szakdolgozati összefoglaló – Bondár Dominik A vezetői szaktudás és kommunikáció jelentősége Kulcsszavak: „soft skills”, „hard skills”, vezetői hatékonyság, kommunikációs készség, szakértelem, szaktudás A szakdolgozat fő témája a vezetői hatékonyság okainak vizsgálata. A dolgozat első felében megkíséreltem körbejárni azokat a témákat, melyek a vezetői szaktudást, kommunikációs készséget és a hatékonyság mérhetőségét érintik. Betekintést tettem olyan témákba, mint a kommunikációs készségek gyakorlati jelentősége, mitől válik valaki szakemberré vagy milyen a vezetői személyiségjegyek hatnak a teljesítményre. A kutatás során arra voltam kíváncsi, miként vélekednek a különböző korosztályú és hátterű válaszadók a vezetői hatékonyság mibenlétéről, mennyire tartják fontosnak ebben a kommunikációs készségeket és a szaktudást. A feltett kutatási kérdés a következő volt: „Kommunikációs készség és szakértelem – Mely tulajdonságok tesznek egy vezetőt hatékonnyá a válaszadók szerint?” Kérdőív segítségével került felmérésre a válaszadók véleménye, mely 6 demográfiai és 3 kutatás orientált kérdésből állt. Az eredmények bemutatása mellett a hipotézisek vizsgálatára is sor került, mely következőképpen végződött: H1: Több attribútumból való választás esetén (kérdőív 7. kérdés) a szaktudás és a kommunikációs készség az első három legfontosabb között fog szerepelni. Ezt a hipotézisemet nem tudtam bizonyítani, mert a válaszadók ugyan fontosnak találták a kommunikációs készségeket és a szakértelmet, de nem az első három helyre került. H2: A kitöltők összességében a kommunikációs készséget fontosabb feltételnek tartják a vezetői hatékonyságban, mint a szaktudást (kérdőív 8. kérdés) A 8. kérdés válaszainak kiértékelésekor a kommunikációs készség összességében az első helyre került így ez a hipotézisem megalapozottnak bizonyult. H3: Eltérések lesznek az egyes demográfiai csoportokban az alábbiak szerint (kérdőív 8. kérdés): - A vezetői hatékonyság megítélésében az alkalmazottnak fontosabbnak tartják a jó kommunikációs készségek meglétét, mint a vezetők - A fiatalok fontosabbnak tartják a jó kommunikációs készségek meglétét, mint az idősebbek - A nagyobb munkatapasztalattal rendelkezők előtérbe helyezik a szakértelem/szaktudás meglétét a hatékonyság tekintetében A harmadik hipotézisem esetében a Khi négyzet próba függvény egyértelműen megmutatta, hogy korreláció kimutatható-e az feltételezett demográfiai bontások alapján és így, az első és harmadik része a hipotézisnek nem igazolódott be és a második része bizonyosodott be. H4: Az egyes attribútumok jelentőségének 1-5 skálán való megjelölésénél a kommunikációs készségek és a szakértelem elérik majd a 4,0 körüli értéket (kérdőív 9. kérdés) A negyedik hipotézisem vizsgálatára létrehozott kérdéssor összesített átlagai nem közelítették meg a 4,0 körüli értéket, így ezen prekoncepció sem állta meg a helyét. Az eredmények bemutatása után a dolgozat összegzése következik, mely során a személy tapasztalataim mellett, az eredmények implementációját és a kutatás jövőbeni folytatására tettem javaslatokat. | |
| 695 | |a "hard skill" | ||
| 695 | |a "soft skill" | ||
| 695 | |a kommunikációs készség | ||
| 695 | |a szakértelem | ||
| 695 | |a szaktudás | ||
| 695 | |a vezetői hatékonyság | ||
| 700 | 1 | |a Balázs Pál |e ths | |
| 700 | 1 | |a Németh Dr. Tamás |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54316/1/Szakdolgozat_Bonda%CC%81r_Dominik_OQ7ZA8.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54316/2/Szakdolgozati%20o%CC%88sszefoglalo%CC%81_OQ7ZA8.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54316/3/Pa%CC%81l%20Bala%CC%81zs_OQ7ZA8.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54316/4/szakdolgozat-biralat_GM%20Bonda%CC%81r%20Dominik.pdf |z Dokumentum-elérés |