Innovatív gazdasági oktatás - Tréning és coaching módszerek szerepe és hatása a középiskolában
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | coaching didaktika humán tőke társadalmi tőke tréning |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/55868 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg55868 | ||
| 005 | 20240715101937.0 | ||
| 008 | 240715suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Kovács Melinda | |
| 245 | 1 | 0 | |a Innovatív gazdasági oktatás - Tréning és coaching módszerek szerepe és hatása a középiskolában |c Kovács Melinda |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A szakdolgozat középpontjában a gazdasági tantárgyak innovatív oktatási módszerei állnak, melyeket a hagyományos didaktikai módszerek mellett az innovatív tréning gyakorlatok és coaching irányzatok tesznek még hatékonyabbá. A kutatás célja az újszerű oktatási módszerek fontosságának feltárása a mai gyorsan változó világban, és azok hatásának vizsgálata a tanulók felkészültségére. A Szakképzési törvény gazdaságpolitikai célkitűzései közé tartozik a szakmai kompetenciák és a tanulók élethosszig tartó tanulásra való ösztönzése, melyeknek megfelelően az oktatásnak is alkalmazkodnia kell. A kutatás során bemutatásra kerül, hogyan járulnak hozzá az innovatív oktatási módszerek és a coaching/tréning gyakorlatok a humán- és társadalmi tőkén keresztül a gazdasági növekedés ösztönzéséhez a jól képzett munkaerő által. A kérdőíves kutatás célja, hogy felmérje a tanulók véleményét és tapasztalatait ezekkel az újításokkal kapcsolatban, lehetővé téve a módszerek hatékonyságának és alkalmazhatóságának értékelését a szakképzésben. A kutatás eredményei hozzájárulnak a diákok fejlesztéséhez és az oktatási gyakorlatok finomításához a jövőben. | |
| 695 | |a coaching | ||
| 695 | |a didaktika | ||
| 695 | |a humán tőke | ||
| 695 | |a társadalmi tőke | ||
| 695 | |a tréning | ||
| 700 | 1 | |a Szilágyi Dr. Gábor |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/55868/1/Kov%C3%A1cs_Melinda_DAZMM7.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/55868/2/DAZMM7%20-%20Szamla_20240430_DAZMM7_2024-BGE-46561.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/55868/3/Szakoktat%C3%B3%20BA%20b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap%202024_Kov%C3%A1cs_Melinda.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/55868/4/Szakoktat%C3%B3%20BA%20b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap%202024%20Kov%C3%A1cs%20M.pdf |z Dokumentum-elérés |