Játékalapú tanulás az improprius integrálok témakörében A Kék Jeti didaktikai kártyajáték hatékonyságának vizsgálata

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Palencsár Enikő Szilágyi Szilvia
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Budapesti Gazdasági Egyetem Budapest 2024
Sorozat:	II. Csernyák László konferencia közleményei
Tárgyszavak:	matematika- és számítástudományok
doi:	10.29180/978-615-6342-90-4_27
Kulcsszavak:	játékalapú tanulás improprius integrálok didaktikai játék összehasonlító kritériumok
Online Access:	http://publikaciotar.uni-bge.hu/2362

MARC


LEADER	00000naa a2200000 i 4500
001	publ2362
005	20241219110403.0
008	241219s2024 hu o 000 zxx d
020			\|a 978-615-6342-90-4
024			\|a 10.29180/978-615-6342-90-4_27 \|2 doi
040			\|a BGE Publikációtár Repozitórium \|b hun
100	1		\|a Palencsár Enikő
245	1	0	\|a Játékalapú tanulás az improprius integrálok témakörében \|b A Kék Jeti didaktikai kártyajáték hatékonyságának vizsgálata \|c Palencsár Enikő \|h [elektronikus dokumentum]
260			\|a Budapesti Gazdasági Egyetem \|b Budapest \|c 2024
300			\|a 304-316
490	0		\|a II. Csernyák László konferencia közleményei
520	3		\|a A Kék Jeti didaktikai kártyajáték célja az improprius integrálokra vonatkozó összehasonlító kritériumok helyes alkalmazásának támogatása. Hozzájárulását a tanulási folyamat sikeréhez egy komplex felmérés keretein belül vizsgáltuk, melynek eredményei azt igazolták, hogy a Kék Jeti hatékony segédeszközként alkalmazható a konvergencia és divergencia fogalmak tisztázásában, továbbá a majorálás és a minorálás módszereinek elsajátításában
650		4	\|a matematika- és számítástudományok
695			\|a játékalapú tanulás
695			\|a improprius integrálok
695			\|a didaktikai játék
695			\|a összehasonlító kritériumok
700	1		\|a Szilágyi Szilvia \|e aut
856	4	0	\|u https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2362/2/27.cikk_II.Cserny%C3%A1k_L%C3%A1szl%C3%B3_Konf_K%C3%B6zlem%C3%A9nyei.pdf \|z Dokumentum-elérés