A magyarországi szervezeti tréningek jellemzői és fejlesztési lehetőségei a modern munkahelyi igényekhez igazodva
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | fejlesztés képzés munkahely szervezet tréning |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/59511 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg59511 | ||
| 005 | 20260409145150.0 | ||
| 008 | 260409suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Szőllősi Petra | |
| 245 | 1 | 2 | |a A magyarországi szervezeti tréningek jellemzői és fejlesztési lehetőségei a modern munkahelyi igényekhez igazodva |c Szőllősi Petra |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatom témájául a szervezeti tréningek jellemzőit és fejlesztési lehetőségeit választottam a mai modern munkahelyi viszonyokhoz igazodva. Kutatásom célja a hazai vállalatoknál alkalmazott tréningtrendek és módszerek feltérképezése, valamint a munkavállalók ezekkel kapcsolatos elvárásainak és véleményeinek vizsgálata volt, valamint törekedtem a tréningek továbbfejlesztésére vonatkozó munkavállalói elképzelések feltárására is. Céljaim eléréséhez kvantitatív jellegű kérdőíves és kvalitatív jellegű interjús módszert is alkalmaztam. A kérdőíves felmérést munkavállalók körében végeztem, az interjúkat pedig tréner szakemberekkel készítettem. Céljaimat sikerült elérnem, hiszen feltérképeztem a magyarországi vállalatoknál jelenleg alkalmazott tréningtrendeket, valamint ezek megvalósításának legjellemzőbb módszereit. Részletes képet kaptam a munkavállalók szervezeti tréningekkel kapcsolatos elvárásairól és véleményéről, különös tekintettel a 21. századi munkahelyi elvárásokhoz alkalmazkodva. Végül pedig sikerült azonosítanom azokat a fejlesztési irányokat is, amelyeket a munkavállalók fontosnak tartanak a munkahelyi tréningek hatékonysága növelése érdekében. A jövőben érdemes lehet egy longitudinális kutatást is végezni, amely segíthet a tréningek hosszú távú hatásának nyomon követésében, valamint a mintát is lehetne bővíteni. | |
| 695 | |a fejlesztés | ||
| 695 | |a képzés | ||
| 695 | |a munkahely | ||
| 695 | |a szervezet | ||
| 695 | |a tréning | ||
| 700 | 1 | |a Benkei-Kovács Dr. Balázs |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59511/1/Sz%C5%91ll%C5%91si_Petra_szakdolgozat_2025_pdf.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59511/2/BKB_Sz%C5%91ll%C5%91si%20Petra_KSZ%20%C3%A9s%20MH%20b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap%202025.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59511/3/Sz%C5%91ll%C5%91si%20Petra_opponens_biralat_Tak%C3%A1csEdit.pdf |z Dokumentum-elérés |