Közösségszervezéshez szükséges készségek vizsgálata a középiskolai tanárok körében
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | készség(ek) közösség közösségfejlesztés oktatás szervezés |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/59589 |
| Kivonat: | A kutatásom célja az, hogy feltárjam a középiskolai tanárok közösségszervezéshez szükséges készségeit, valamint ezek szerepét az iskolai közösségek kialakulásában, formálódásában. Emellett vizsgálom, hogy mely készségek elengedhetetlenek a tanárok számára a kollégáikkal és a diákokkal való közös munka és együttműködés során. Továbbá keresem azokat a módszereket, amelyekkel fejleszteni lehet ezeket a készségeket. A kutatásom középpontjában nyolc készség álll, amelyek relevanciáját és szerepét vizsgálom az előbb említett témában. A készségek a következők: kommunikáció, rugalmasság, időmenedzsment, empátia és érzelmi intelligencia, együtműködés, konfliktuskezelés, problémamegoldás, szervezőkészség. |
|---|