Közösségszervezéshez szükséges készségek vizsgálata a középiskolai tanárok körében
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | készség(ek) közösség közösségfejlesztés oktatás szervezés |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/59589 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg59589 | ||
| 005 | 20260409145253.0 | ||
| 008 | 260409suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Bokori Luca | |
| 245 | 1 | 0 | |a Közösségszervezéshez szükséges készségek vizsgálata a középiskolai tanárok körében |c Bokori Luca |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A kutatásom célja az, hogy feltárjam a középiskolai tanárok közösségszervezéshez szükséges készségeit, valamint ezek szerepét az iskolai közösségek kialakulásában, formálódásában. Emellett vizsgálom, hogy mely készségek elengedhetetlenek a tanárok számára a kollégáikkal és a diákokkal való közös munka és együttműködés során. Továbbá keresem azokat a módszereket, amelyekkel fejleszteni lehet ezeket a készségeket. A kutatásom középpontjában nyolc készség álll, amelyek relevanciáját és szerepét vizsgálom az előbb említett témában. A készségek a következők: kommunikáció, rugalmasság, időmenedzsment, empátia és érzelmi intelligencia, együtműködés, konfliktuskezelés, problémamegoldás, szervezőkészség. | |
| 695 | |a készség(ek) | ||
| 695 | |a közösség | ||
| 695 | |a közösségfejlesztés | ||
| 695 | |a oktatás | ||
| 695 | |a szervezés | ||
| 700 | 1 | |a Szénich Dr. Alexandra Emőke |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59589/1/Bokori_Luca_Szakdolgozat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59589/2/Bokori_Luca_konzulensi_b%C3%ADr%C3%A1lat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59589/3/Bokori_Luca_KSZ_szok%C3%A1cskinga.pdf |z Dokumentum-elérés |