Projektoktatás a turisztikai technikus képzésben
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Kulcsszavak: | középfokú oktatás kulcskompetenciák oktatásmódszertan projektpedagógia turizmus |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/59911 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg59911 | ||
| 005 | 20260409145732.0 | ||
| 008 | 260409suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Kameniczky Zsuzsanna | |
| 245 | 1 | 0 | |a Projektoktatás a turisztikai technikus képzésben |c Kameniczky Zsuzsanna |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A fentiek alapján úgy gondolom, hogy sikerült elérnem a célomat. A projekt végére bebizonyosodott, hogy a diákok nagyon pozitívan értékelték a projektben való részvételüket, egyértelműen igénylik ennek a módszernek a meglétét az oktatásban.A válaszaik alapján kiderült, hogy a 21. századi kulcskompetenciáik egyértelműen fejlődtek, melyet a diákprojektekben résztvevőkről készült hazai és nemzetközi kutatások, tanulmányok is alátámasztanak.Végezetül megállapítható, hogy abszolút jól és hatékonyan alkalmazható a projektoktatás a turisztikai technikus képzésben is, mert a gyakorlati feladatokon keresztül a diákok jobban és hatékonyabban el tudják sajátítani azokat az ismereteket és fejleszteni készségeiket, képességeiket, amelyekre a munkájuk során mindenképpen szükségük lesz. | |
| 695 | |a középfokú oktatás | ||
| 695 | |a kulcskompetenciák | ||
| 695 | |a oktatásmódszertan | ||
| 695 | |a projektpedagógia | ||
| 695 | |a turizmus | ||
| 700 | 1 | |a Popcsa Anna Mária |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59911/1/BGE%20KVIK%20Szakdolgozat%20%20Kameniczky%20Zsuzsanna%20EOF8BY%20.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59911/2/Kameniczky%20Zs.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59911/3/Kameniczky%20Zsuzsannab%C3%ADr%C3%A1lati%20lap%202025.pdf |z Dokumentum-elérés |