Hallgatói csoportmunka a Budapesti Gazdaságtudományi Egyetemen
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem csoportmunka együttműködés értékelés szakdolgozat |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/59949 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg59949 | ||
| 005 | 20260409145803.0 | ||
| 008 | 260409suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Szabó Izabella Zsuzsanna | |
| 245 | 1 | 0 | |a Hallgatói csoportmunka a Budapesti Gazdaságtudományi Egyetemen |c Szabó Izabella Zsuzsanna |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A csapatmunka manapság számos területen elengedhetetlen, mind a munkahelyi, illetve felsőoktatási környezetben. Egy csapatban való részvétel által az emberek tanulhatnak egymástól, különböző nézőpontokkal találhatják szembe magukat és megtanulnak felelőséget vállalni munkájukért és egymásért. Ebből kiindulva a szakdolgozatomban a hallgatói csoportmunkát vizsgálom, különös tekintettel arra, hogy a felsőoktatásban tanulók gyakran szembesülnek csoportos feladatokkal, amelyek hatékony együttműködést igényelnek.Célom, hogy átfogó képet adjak a Budapesti Gazdasági Egyetem hallgatóinak csoportmunkához való viszonyáról, valamint feltárjam az együttműködés során felmerülő kihívásokat.A kutatás irányvonalát a következő kutatási kérdések adták meg: Milyen értékelési formát tartanak hatékonyabbnak a kutatásban résztvevők a csoportmunka értékelésénél? Miért előnyös a csoportmunka az oktatók szempontjából? Milyen változások figyelhetőek meg a csoportmunkában karok és évfolyamok között? Milyen kihívásokkal szembesülnek a hallgatók a csapatmunkában? Miben fejlődött az egyén a csoportmunka által? Hogyan viszonyultak a kutatásban résztvevők a képzése kezdetén, illetve jelenleg a csoportmunkához? A szakirodalmi áttekintés során arra kerestem választ, hogy mi szükséges egy csoport, illetve egy sikeres csoportmunka kialakulásához. Olyan főbb szempontokat dolgoztam fel, mint a csoport létszáma, a feladat értékelése, valamint az oktatók szerepe a kooperatív csoportmunka támogatásában.A szakdolgozat kutatásának elkészítésénél kérdőíves kutatást alkalmaztam, melynek mintáját a Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem hallgatói adták meg. A kutatás során sor került még két oktatói interjúra is, amely annak érdekében került megszervezésre, hogy oktatói/szakmai szempontból is megvizsgálhassam a csoportmunka alkalmazását. | |
| 695 | |a Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem | ||
| 695 | |a csoportmunka | ||
| 695 | |a együttműködés | ||
| 695 | |a értékelés | ||
| 695 | |a szakdolgozat | ||
| 700 | 1 | |a Hübner Andrea Gabriella |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59949/1/Szabo%CC%81_Izabella_Zsuzsanna_Szakdolgozat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59949/2/Szab%C3%B3_Izabella_Zsuzsanna_k%C3%BCls%C5%91_b%C3%ADr%C3%A1lat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/59949/3/Szab%C3%B3%20Izabella%20Zsuzsanna.pdf |z Dokumentum-elérés |