Élménypedagógia a Nyugat-dunántúli régió Kőszeg Kistérségben
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | gyakorlati oktatás középfokú oktatás módszertan projektpedagógia vendéglátás |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/60004 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg60004 | ||
| 005 | 20260409145848.0 | ||
| 008 | 260409suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Proks Edina | |
| 245 | 1 | 0 | |a Élménypedagógia a Nyugat-dunántúli régió Kőszeg Kistérségben |c Proks Edina |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Összegezve pedagógiai szempontból, a projektoktatás pozitívumait, mint a tanulás tanulása, az önálló mélyebb kutatás, motiváló gyakorlati feldolgozás, aktív részvétel, kreativitás, kritikus gondolkodás és probléma megoldó készség, együttműködés és szociális készségek fejlesztése, a kommunikáció és konfliktuskezelés, a felelősség megosztás és vállalás, az együttműködés. Mindemelett lehetőséget ad arra, hogy individualista módon saját ötleteiket is beépítsék a munkába, önálló döntéseket hozva evvel együtt erősítve a felelősségtudatukat. Több tantárgyat összekapcsolva, egyidejűleg komplexebb tudás megszerzésére van lehetőség, kis csoportokban működve, hatékony szerepvállalással végzett munka mellett. Meghatározott időkerete miatt jól tervezhető és lehetőséget ad a fokozatos haladásra. Értékelhető az eredmény és a folyamat is, nyomon követve fejlődést. Élményszerű ismeretszerzés és elsajátítás. Égető hiányosság az ilyen módszerekhez biztosítani az iskolák számára az ingyenesen elérhető felületeket. Sajnos, nagyon sok olyan hatékonyan beépíthető kreatív, a diákok számára motiválóbb alkalmazással találkozunk, melyeket forráshiány miatt nem tudunk beépíteni oktatásunkba. A XXI. században elvárjuk a Z generációtól, hogy a túldigitalizált világban eredményesen működjenek, de ehhez kapcsolható rendszereket csak kis mértékben biztosítva számukra. | |
| 695 | |a gyakorlati oktatás | ||
| 695 | |a középfokú oktatás | ||
| 695 | |a módszertan | ||
| 695 | |a projektpedagógia | ||
| 695 | |a vendéglátás | ||
| 700 | 1 | |a Popcsa Anna Mária |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60004/1/Szakdolgozat-%20Proks%20I7VQML.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60004/2/Proks%20Edina_Szakoktat%C3%B3%20BA%20b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap%202025%20_BK.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60004/3/Proks%20E.pdf |z Dokumentum-elérés |