A jövő készségei innováció, alkalmazkodás és kompetenciafejlesztés az oktatásban, munkaerőpiacon és társadalomban
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | digitális technológia gondolkodás információs és kommunkiációs technológia (IKT) készség(ek) kompetencia |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/60348 |
| Kivonat: | A világ gyors ütemű gazdasági, technológiai és társadalmi változásai egyre nagyobb alkalmazkodóképességet és folyamatos tanulást követelnek meg az egyénektől, a szervezetektől és az oktatási rendszerektől. A dolgozat célja, hogy bemutassa, mely készségek lesznek a jövőben igazán meghatározók, és milyen módon segíthetik a társadalmi és oktatási rendszerek a sikeres alkalmazkodást a változó környezethez. A téma megválasztását személyes motiváció is vezérelte: annak megértése, hogyan lehet tudatosan fejlődni egy olyan világban, ahol a technológiai változások mindennapossá váltak. Ebben nagy szerepet játszott Seligman és Kellerman (2023) „A jövő készségei” című könyve, amely inspirációt adott a kulcskompetenciák mélyebb feltárásához. A dolgozat a szakirodalom áttekintésére épül, amely kiegészül egy saját készítésű online kérdőívvel. A kutatás azt vizsgálja, hogyan vélekednek az emberek a technológiai fejlődés hatásairól, a jövő készségeiről és az élethosszig tartó tanulás fontosságáról. Az eredmények rávilágítanak a legfontosabbnak tartott kompetenciákra és arra, hogyan látják a válaszadók a munkaerőpiac jövőbeli kihívásait. A dolgozat végkövetkeztetése szerint a szakirodalmi megállapítások és a válaszadók tapasztalatai nagyrészt összhangban vannak, és jól látható, hogy a rugalmas gondolkodás, a digitális készségek, valamint a tudatos önfejlesztés kiemelt szerepet kapnak a jövőben való sikeres helytállásban. |
|---|