A jövő készségei innováció, alkalmazkodás és kompetenciafejlesztés az oktatásban, munkaerőpiacon és társadalomban
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | digitális technológia gondolkodás információs és kommunkiációs technológia (IKT) készség(ek) kompetencia |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/60348 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg60348 | ||
| 005 | 20260409150452.0 | ||
| 008 | 260409suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Bako Kristina | |
| 245 | 1 | 2 | |a A jövő készségei |b innováció, alkalmazkodás és kompetenciafejlesztés az oktatásban, munkaerőpiacon és társadalomban |c Bako Kristina |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A világ gyors ütemű gazdasági, technológiai és társadalmi változásai egyre nagyobb alkalmazkodóképességet és folyamatos tanulást követelnek meg az egyénektől, a szervezetektől és az oktatási rendszerektől. A dolgozat célja, hogy bemutassa, mely készségek lesznek a jövőben igazán meghatározók, és milyen módon segíthetik a társadalmi és oktatási rendszerek a sikeres alkalmazkodást a változó környezethez. A téma megválasztását személyes motiváció is vezérelte: annak megértése, hogyan lehet tudatosan fejlődni egy olyan világban, ahol a technológiai változások mindennapossá váltak. Ebben nagy szerepet játszott Seligman és Kellerman (2023) „A jövő készségei” című könyve, amely inspirációt adott a kulcskompetenciák mélyebb feltárásához. A dolgozat a szakirodalom áttekintésére épül, amely kiegészül egy saját készítésű online kérdőívvel. A kutatás azt vizsgálja, hogyan vélekednek az emberek a technológiai fejlődés hatásairól, a jövő készségeiről és az élethosszig tartó tanulás fontosságáról. Az eredmények rávilágítanak a legfontosabbnak tartott kompetenciákra és arra, hogyan látják a válaszadók a munkaerőpiac jövőbeli kihívásait. A dolgozat végkövetkeztetése szerint a szakirodalmi megállapítások és a válaszadók tapasztalatai nagyrészt összhangban vannak, és jól látható, hogy a rugalmas gondolkodás, a digitális készségek, valamint a tudatos önfejlesztés kiemelt szerepet kapnak a jövőben való sikeres helytállásban. | |
| 695 | |a digitális technológia | ||
| 695 | |a gondolkodás | ||
| 695 | |a információs és kommunkiációs technológia (IKT) | ||
| 695 | |a készség(ek) | ||
| 695 | |a kompetencia | ||
| 700 | 1 | |a Knúlné Pál Eszter |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60348/1/BAKO%20KRISTINA_RMWDKJ.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60348/2/Eredetis%C3%A9gi%20nyilatkozat_BAKO%20KRISTINA_RMWDKJ.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60348/3/Bako%20Kristina.pdf |z Dokumentum-elérés |