A Horizont 2020 Keretrendszer magyarországi eredményeinek értékelése
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Students’ Scientific Association paper |
| Kulcsszavak: | EU kutatás-fejlesztési politika Európai Unió innováció marketingkommunikáció sikertényezők |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/60515 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg60515 | ||
| 005 | 20260416073832.0 | ||
| 008 | 260416suuuu hu o 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Hódi-Nagypál Anna Bíborka | |
| 245 | 1 | 2 | |a A Horizont 2020 Keretrendszer magyarországi eredményeinek értékelése |c Hódi-Nagypál Anna Bíborka |h [elektronikus dokumentum] |
| 516 | |a Students_Scientific_Association_paper | ||
| 520 | 3 | |a A TDK dolgozatom során azt vizsgáltam, hogy milyen okok vezethettek ahhoz, hogy hazánkban alul reprezentált a H2020 támogatást nyert intézmények száma, és mivel magyarázható a 11%-os alacsony sikerráta. Ehhez elsőnek megvizsgáltam az Európa 2020 stratégiát, majd K+F keretrendszer legfontosabb jellemzőit és szabályrendszereit, de a fókusz a Horizont 2020 volt. Azért esett a választás a Horizont 2020-ra, mert ez egy lezárt keretrendszer friss eredményekkel, így a vizsgált jelenség pontos okait közelmúltbéli adatok és beszámolók alapján tudtam kutatni. Összehasonlításképp kutattam más országok részvételét is, itt is fókuszálva az úgynevezett „widening” országokra, ahova hazánk is tartozik. A dolgozat végén megvizsgáltam mindazokat a kommunikációs csatornákat, online és offline eszközöket, amelyek a jelentkezők és az érdeklődők tájékozódását szolgálják. Felvetéseimet és az általam végzett kutatásokat három mélyinterjú segítségével igyekeztem alátámasztani. A célirányos kutatás érdekében félig strukturált kérdésekkel építettem fel az interjúkat, és három vezérfonalat dolgozatm ki hozzájuk. Az első interjú az European Cooperation in Science and Technology (COST) munkatársával, a másodikat az NKFIH korábbi főosztályvezetőjével, a harmadikat pedig egy ösztöndíjas hallgatóval készítettem. Másodlagos forrásokként elemzéseket, a témában készített riportokat, kimutatásokat, statisztikákat és beszámolókat vizsgáltam és dolgoztam fel. Az adatok és az interjúk a dolgozat elején megfogalmazott első felvetésemet cáfolták, a másodikat pedig alátámasztották. Az interjúk és a kimutatások is egységesen tükrözték mindazokat a kihívásokat, amelyekkel a kutatók és az intézmények küzdenek. Rávilágítottak az egyik legnagyobb problémára is, hogy miért küzdenek kapacitás és menedzsment hiánnyal. Kiemelt gondot jelent ugyanis, hogy az intézmények nem szívesen fektetnek kapcsolatépítésbe, a döntéshozók pedig tartanak a hosszú idejű megtérülési projektektől. Az alacsony sikerráta ellenére megfigyelhető, hogy hazánk egyre jobb eredményeket ér a keretprogramok során, de a támogatás koncentrált az országon belül. | |
| 695 | |a EU kutatás-fejlesztési politika | ||
| 695 | |a Európai Unió | ||
| 695 | |a innováció | ||
| 695 | |a marketingkommunikáció | ||
| 695 | |a sikertényezők | ||
| 700 | 1 | |a Merliot-Almássy Dr. Eszter |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60515/1/Nagyp%C3%A1l%20Anna%20TDK%20dolgozat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60515/2/Nagyp%C3%A1l%20Anna%20rezume.docx |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60515/3/Nagyp%C3%A1l%20Anna%20rez%C3%BCm%C3%A9.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60515/4/Nagypa%CC%81l%20Anna%20TDK%20hozza%CC%81ja%CC%81rula%CC%81s.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60515/5/05_Dolgozat_biralati_lap_2025_HU_NPB.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/60515/6/Nagyp%C3%A1l_TDK_Dolgozat_biralati_lap_KZs.pdf |z Dokumentum-elérés |