A kádár-kori sajtó és tájékoztatás
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Kulcsszavak: | 20. század állam baleset(ek) diktatúra hazai sajtócikkek Kádár-korszak magyar történelem propaganda sajtószabadság szovjetunió tájékoztatás |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/56475 |
| Abstract: | . A szakdolgozatom célja a Kádár kori tájékoztatás működésének gyakorlati bemutatása váratlan események nyomása alatt. A dolgozatban bemutatom a fontosabb fogalmakat a téma megértésének elősegítése céljából. Történelmi áttekintést végzek a szovjet modell magyarországi alakulásától a Kádár-korszakig. Ezt követően bemutatom a magyar sajtó felépítését és mindennapi működését, hogy érzékeltethessem, miként zajlott az emberek tájékoztatása az állampárti szervek, mint például az Agitációs és Propaganda Bizottság, Sajtóbizottság, Politikai Bizottság (PB), Központi Bizottság és a Tájékoztatási Hivatal által. Részletesen kifejtem a struktúrájukat és működésüket váratlan események idején, és bemutatom, hogyan zajlottak le általánosságban a tájékoztatási hivatal ülései és milyen utasítások hangozhattak el rajta. A szakdolgozatom fő részében megvizsgálom a Vályi Péter balesetének, illetve két Malév- szerencsétlenségnek a médiareprezentációját, és a baleseteket rekonstruálva bemutatom a korszak ellentmondásait és a rendszer tévképzetét miszerint a gépezet olajozottan működik. A szakdolgozat központi kérdése az volt, hogy hogyan reagált a rendszer a váratlan eseményekre. A szakdolgozat forrását főként a szekunder adatok és azok elemzése szolgáltatja, valamint az online adatbázisok segítségével végzett kutatások. Az eredmények értékelése a médiumok és a párt jelentéseiben közölt információk, tanúvallomások és elbeszélések elemzése révén történik. Ezen kutatás segítségével mélyebb betekintést nyerhetünk abba, hogy a politikai propaganda és az állampárti médiumok milyen módon igyekeztek formálni a Kádár-kori közvéleményt, és ezáltal hozzájárulhatunk a magyar történelem mélyebb megértéséhez. |
|---|