Az Üzleti elemzés tantárgy (FOSZK) hallgatói megítélésének elemzése

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Törcsvári Zsolt Tóth Zsuzsanna Lovasné Avató Judit
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Budapesti Gazdasági Egyetem Budapest, Magyarország 2023
Sorozat:	I. Csernyák László konferencia közleményei
Tárgyszavak:	neveléstudományok
doi:	10.29180/978-615-6342-61-4_23
Kulcsszavak:	Tantárgyfejlesztés Tanulási nehézségek Tanulási motiváció Statisztika Excel
Online Access:	http://publikaciotar.uni-bge.hu/2142

MARC


LEADER	00000naa a2200000 i 4500
001	publ2142
005	20230918100828.0
008	230914s2023 hu o 000 zxx d
020			\|a 978-615-6342-61-4
024			\|a 10.29180/978-615-6342-61-4_23 \|2 doi
040			\|a BGE Publikációtár Repozitórium \|b hun
100	1		\|a Törcsvári Zsolt
245	1	3	\|a Az Üzleti elemzés tantárgy (FOSZK) hallgatói megítélésének elemzése \|c Törcsvári Zsolt \|h [elektronikus dokumentum]
260			\|a Budapesti Gazdasági Egyetem \|b Budapest, Magyarország \|c 2023
300			\|a 248-257
490	0		\|a I. Csernyák László konferencia közleményei
520	3		\|a Az „Oktatói Munka Hallgatói Véleményezése” központi lekérdezés nem biztosít elég információt ahhoz, hogy lássuk, mely területeken célszerű változtatnunk a tantárgyak felépítését, oktatási, számonkérési módszereit. Oktatási módszereink és bizonyos tantárgyi elemek fejlesztését a BGE KVIK felsőoktatási szakképzésén Üzleti Elemzés tantárgyból láttuk szükségesnek. A sikeres fejlesztés érdekében összeállítottunk egy kérdőívet. Tanulmányunkban e kérdőív elemzéséből levonható következtetéseinket és javaslatainkat ismertetjük.
650		4	\|a neveléstudományok
695			\|a Tantárgyfejlesztés
695			\|a Tanulási nehézségek
695			\|a Tanulási motiváció
695			\|a Statisztika
695			\|a Excel
700	1		\|a Tóth Zsuzsanna \|e aut
700	1		\|a Lovasné Avató Judit \|e aut
856	4	0	\|u https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2142/1/ICSERN~1-248-257.pdf \|z Dokumentum-elérés